牡丹区中华西路小学美术教师葛爽，善于带领学生寻找、描绘他们眼中五彩斑斓的世界，用绚丽的画笔，展示多姿多彩的青春画卷。

“山涧里溪水叮咚流淌，线条就像拨动琴弦的双手，奏响了生命成长乐曲。同学们，你们听到小蝌蚪追随蛙妈妈的美丽声音吗？”在《蛙声十里出山泉》的美术课上，葛爽用诗意的语言带领学生欣赏齐白石画中的美景。

线条也能听出声音？这个问题很快引起学生的兴趣，李航说：“曲曲折折的线条，和小蝌蚪成长过程是一样的，我听到了小蝌蚪和蛙妈妈的叫声。”赵子涵说：“线条也是小溪的流水，我听到了溪水声。”学生热烈讨论自己听到的声音，尽享画中美景。

葛爽说：“小学时期对学生进行美术教育，不只是单纯让学生绘画技巧得到提高，还要有文化素养和审美素质的提高，美术之美可以引导学生向上、向善、向美。”在学习《三原色和三间色》内容时，葛爽首先让大家做“调色小魔术”游戏，她把蓝色和红色两种颜色混合在一起，颜色变成了紫色，接着她让学生分组合作，也尝试变出不同的“魔术”。学生们被神奇的变化吸引，主动参与，探究奥秘，在欢乐的气氛中学习了三原色的相关理论知识。

把美术教学迁移到生活中，葛爽让学生通过绘画为生活铺上美丽的色彩。儿童节到来之际，葛爽所教班级的教室被绘画作品装饰一新，美丽的大自然、校园、祖国、梦想等都成为学生描绘的内容，五彩斑斓的作品装饰了童年的欢乐；新年到来之际，葛爽教学生制作年画，一张张手工绘制的《年年有余》被学生带回家，贴在墙壁，增添了喜庆；疫情期间，葛爽教学生用画笔传递抗疫必胜的信心，通过画作，学生们体会到医务工作者的辛苦。把美术教学迁移到生活中，葛爽让学生通过绘画为生活铺上美丽的色彩。 通讯员 郜玉华 李坤 牡丹晚报全媒体记者 郭卫东